معرفی كتاب «در مكتب مصطفی»

درباره كتاب در مكتب مصطفی:

در چهار دهه‌ی جمهوری اسلامی، تجارب متعددی در حوزه تربیت رسمی و تربیت غیررسمی رخ داده است. تاریخ شفاهی اركان تربیت، تجربه‌نگاری آن‌ها و نسبت‌سنجی میان جریان‌های تربیتی با نظریۀ تربیتی انقلاب اسلامی یكی از مهم‌ترین پژوهش‌هایی است كه باید به صورت جامع صورت بگیرد. گرچه در این سال‌ها تاریخ شفاهی فعالیت‌های تربیتی در دهه شصت صورت گرفته است، اما این مواد خام به ادبیات دانشگاهی وارد نشده است تا مبنای تولید خروجی‌هایی علمی در حوزه تربیت اسلامی قرار بگیرند. تجربیات انباشته مربیان، به‌خصوص بعد از انقلاب اسلامی می‌تواند منبعی معرفتی برای تدوین نظریه تربیت انقلاب اسلامی قرار بگیرد. نویسند این كتاب با نگاه به تربیت غیررسمی، از جمله طرح تربیتی صالحین كه توسط سازمان بسیج مستضعفین اجرا شده است، به این موضوع می‌پردازد كه مستشاران، فرماندهان و رزمندگان جوان در میدان نبرد با تكفیری‌ها در سوریه، نشان می‌دهد كه جریان تربیت غیررسمی، كه عمدتاً در پایگاه‌های بسیج و هیئات حضور دارد، توانسته است نیرو‌های تراز انقلاب اسلامی را توانمند تربیت كند. رفتار و عملكرد این نوع نیرو‌ها در سوریه، سؤالی را در ذهن نگارنده ایجاد می‌كند كه: «چرا الگوی تربیتی در تشكّل‌های مردمی، باعث تربیت نیروی انسانی در نبرد میدانی سوریه شده است؟ وی برای پاسخ به این پرسش، از میان شهدای مدافع حرم، مصطفی صدرزاده را برای مطالعه برمی‌گزیند. تا امروز، چند عنوان كتاب درباره این شهید به رشته تحریر درآمده كه عمدتاً روایت زندگی و خاطراتی از این شهید مدافع حرم است. كتاب «در مكتب مصطفی» قصد دارد شهید صدرزاده را به عنوان الگوی تربیت نیروی انسانی در تشكل‌های مردمی معرفی كند و به همین جهت، آن را می‌توان جزو اولین آثار مكتوب در حوزه شهدای مدافع حرم دانست كه با نگاه تربیتی و علمی به سراغ این شهدا رفته است. این كتاب اعتراضی است به سانسور مدافعان حرم در جامعه علمی؛ چرا كه جامعه علمی بعضاً تجربیات زیسته خودمان را سانسور می‌كند. صدرزاده متولد 1365 است، او از سن 13سالگی در پایگاه بسیج مسئولیت و فعالیت‌های مختلف در كار تربیتی داشته است. صدرزاده كه از سال 1392 برای مقابله با گروه‌های تروریستی تكفیری به سوریه می‌رود و فرماندهی گردان عمار از لشكر فاطمیون در سوریه را بر دوش می‌گیرد، آبان سال 1394 در شهر حلب به مقام شهادت نائل می‌آید.